Desde hace algunos años, las Organizaciones No Gubernamentales (ONG), son conscientes de la gran importancia de la educación para el desarrollo y de la sensibilización de las sociedades del Norte como herramientas imprescindibles para corregir los múltiples problemas derivados de un desarrollo económico que está generando en el ámbito global graves desequilibrios sociales que no están siendo nada beneficiosos para las mujeres.
El desarrollo humano es un proceso que pretende ampliar las posibilidades a todos los individuos y no solamente a una parte de la sociedad. Este se convierte en injusto y discriminatorio cuando la mayor parte de las mujeres son excluidas de las ventajas que él procura. La exclusión continua de las mujeres, que la experiencia nos demuestra, pone en cuestión el actual desarrollo.
La evolución hacia la igualdad necesita un nuevo modo de pensar en el que la visión estereotipada de hombres y mujeres deje su espacio a una nueva filosofía que considere a todos los individuos, sean hombres o mujeres, agentes esenciales de cambio
Estos aspectos deberían ser evidentes y conocidos en nuestra comunidad para permitirnos criticar y revisar nuestra propia visión de esta problemática y sus causas, lo que permitiría establecer vías de reflexión y entendimiento que favorezcan la cooperación y promuevan una actitud transformadora de la sociedad.
medicus mundi andalucía promueve y organiza, desde 1993, diversas acciones de educación para el desarrollo dirigidas a profesores, monitores y alumnos de Enseñanza Primaria y Secundaria. Estas acciones han sido valoradas muy positivamente tanto por la propia asociación como por instituciones que han colaborado en su realización (universidades, delegaciones de Educación y Ciencia, CEPs, centros escolares, etc.).
Fruto de esta experiencia es la siguiente propuesta en la que pretendemos acercar a la comunidad escolar andaluza una visión de la realidad de las mujeres en diferentes áreas geográficas e informar especialmente a los profesores de diversas propuestas educativas prácticas que tratan esta temática.
